2019年1月4日
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陈宝生:认真学习贯彻全国教育大会精神 开启加快教育现代化、建设教育强国新征程

9月10日至11日,党中央在北京召开全国教育会议。这是党中央在中国特色社会主义进入新时代,全面建设小康社会的背景下召开的第一次全国教育大会。 。 习近平总书记在会上的重要讲话,充分体现了党中央以习近平同志为教育工作核心的重视,突出了党的教育事业的基本,领导和整体地位。和国家,动员它是中国教育史上一个新的里程碑,加快教育现代化,建设强有力的教育,为全党提供满意的教育。 教育体制要认真学习,宣传和贯彻习近平总书记的重要讲话精神和大​​会要求,切实增强责任感和使命感,努力开创教育改革和发展的新时代。新时代。

加强思想理论武装力量深入研究,了解习近平总书记对教育的重要论述。 自中共十八大以来,习近平总书记多次访问大型学校,小学和幼儿园,并与师生讨论。他主持会议审议重大教育问题,并就教育改革和发展做了一系列重要讲话,指示和祝贺。提出了一系列新想法,新想法和新想法。 在全国教育大会的重要讲话中,总书记深刻回答了中国教育改革与发展的重大理论和实践问题,形成了系统科学的新时代,中国特色社会主义教育理论体系,提升了党的思想。了解教育工作的规律性新的高度为做好教育工作提供了基本的指导和行动指导。 全面学习贯彻全国教育大会精神,首要任务是认真学习,全面准确把握习近平总书记关于教育的重要论述。 要深刻理解和把握“九个坚持不懈”,即坚持党对教育事业的全面领导,坚持立志人民的根本任务,坚持优先发展教育,坚持走向社会主义教育的方向,坚持扎根于中国的土地教育。坚持以人为本的教育事业,坚持深化教育改革创新,坚持为中华民族的伟大复兴作为教育的重要使命,坚持以建设教学力量为基础工作,切实加强新时期教育的思想意识与行动意识。 。形成科学体系。 结合学习,在教育会议上贯彻总书记的重要讲话,在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,并在北京大学师生学术研讨会上进行重要讲话,结合学,学,学,深理解习近平秘书的重要科学论述的科学内涵和本质,进一步强化了“四个意识”,牢固树立了“四个自信”。 了解问题。 坚持以问题为导向,把握工作的关键,关注中心关注的问题,关心的人,关注和关注的社会。组织干部学生结合工作岗位和思想现实,深入学习和探讨,确保讲话精神深入人心。走。 掌握方法论。 通过研究总书记的重要讲话,我们将着重把握坚定的信念和信念,鲜明的人民立场,强烈的历史责任感,求实务实的作风,勇于创新的科学方法论,全面把握。提高学习技能,政治领导技能,改革和创新技能以及科学。培养能力,依法治理能力,群众工作能力,实施技能和控制风险的能力。

实施教育优先发展战略,加快建设强国教育。 教育是国家的伟大计划和党的伟大计划。它是民族复兴和社会进步的重要基石。这是一个有利于未来的现代政治项目,对人民有益。它是为了提高人民的整体素质,促进人的全面发展,增强中华民族的创新和创造力。实现中华民族的伟大复兴具有决定性意义。 中国共产党十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持“教育第一”,不断加大对人民的投入。 中国共产党第十九次全国代表大会再次强调要优先发展教育事业,充分体现我们党对时代新发展趋势和经济社会发展新形势的准确把握。 在这次会议上,总书记深刻指出,坚持把发展教育作为推动党和国家发展的重要举措,不断使教育适应党和国家的发展要求,并符合人民的期望。并符合中国综合国力和国际地位。 今天,我们比历史上任何时候都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。我们必须优先发展教育,挖掘人口智慧资源,挖掘出巨大的人才资源优势。要推进各地实施优先发展教育的责任,优先发展组织领导,发展规划和资源安全的教育,使经济社会发展规划优先发展教育事业和金融发展。投资将优先考虑教育投资。公共资源分配优先考虑教育和人力资源开发需求。

我们将贯彻立德人民的根本任务,培养道德,智慧,工作全面发展的社会主义建设者和接班人。 我们正在进行社会主义教育和培训社会主义建设者和接班人。 习近平总书记十次在北京大学师生座谈会上强调要培养社会主义建设者和接班人。 在这次会议上,总书记深刻指出,培养人才是教育的首要问题。 中国是中国共产党领导下的社会主义国家。这决定了我们的教育必须以社会主义建设者和接班人的培养为根本任务,培养几代人,以支持中国共产党的领导和我国的社会主义制度。一个为生活而奋斗的有用人才。 这是教育的根本任务和教育现代化的目标。 要培养社会主义建设者和接班人,必须全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义的指导地位,坚持社会主义教育方向。 要实施新时代人民树项目,深化习近平中国特色社会主义新时代的推进教材,构建全面培养德育,智慧,艺术教育的教育体系,一个更高层次的人才培养体系,以改善家庭。学校,政府和社会协调教育机制,形成一种教育全体员工,全程教育,全面教育的模式。 在民族振兴时代,必须注重加强理想信念,培养爱国主义精神,加强道德修养,增进知识和知识,培养斗争精神,提高整体素质,培养新人。 要建立健康第一的教育理念,开设体育课,帮助学生享受乐趣,增强体质,提高个性,锻炼自己的意志。 要全面加强和改进学校的审美教育,坚持审美教育和文化人才,提高学生的审美和人文素养。 要在学生中弘扬劳动精神,教育和引导学生倡导劳动,尊重劳动,了解最光荣的工作,最高的劳动,最大的劳动,最美好的工作。当他们长大后,他们可以努力工作,努力工作,创造性地工作。

以建设教师队伍为最重要的基础工作,我们将建立一支庞大的高素质专业教师队伍。 教师是教育发展的第一资源。 习近平总书记高度重视师资队伍建设,提出了“四有”好老师,“四导”,“四个阶段”等一系列要求,指出了建设的方向。教学人员。 在这次会议上,总书记深刻指出,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的继承者,承担着传播知识,传播思想,传播真理,塑造灵魂,塑造生命,塑造的重要任务。新人。 要把全面加强师资队伍建设作为一项重大政治任务和一项基本民生工程,建设一支素质优良,业务精湛,教育水平高的优质教师队伍。 要把教师的道德作为评价教师素质的第一标准,改进教师道德建设的长效机制。 实施教师教育振兴行动计划,提高教师的专业素质。 教育投资更倾向于教师,教师的待遇不断提高,以确保教师的工资和福利得到落实。 大力弘扬尊重教师和教学的社会风俗,努力提高教师的政治地位,社会地位和职业地位,使教师能够安心,热情地教学。 教学团队存在的问题必须依法严惩。

坚持以改革为根本动力,用改革激发教育发展的活力。 改革是决定当代中国命运的重要举措,是推动教育发展的强大动力。 中国共产党十八大以来,教育领域的综合改革全面深入,从“支柱梁”进入“内部装饰”阶段。 在这次会议上,总书记深刻指出,有必要克服只有分数,只有进步,外交,散文,只有帽子的顽固性,从根本上解决教育评价指挥棒的问题。 要深化办学体制和教育管理改革,充分激发教育发展的活力。 这些重要论述贯穿于改革创新的强烈精神,阐明了教育改革的重要领域和关键环节。 要以高质量的发展为根本要求,深化教育部门的综合改革。 该制度深化教育方式,办学模式,管理制度和保障机制的改革,努力形成动态,高效,开放,有利于高质量发展的教育体系。坚决克服“五有”顽固病,切实扭转不科学的教育评价方向。 调整和优化高校的区域布局,学科结构和专业设置,加快一流大学和一流学科建设,加强职业教育,教育,校企一体化,提高经济效益和教育服务的社会发展能力。 我们将扩大对外教育,开展高校合作办学,增强中国教育世界的影响力。

坚定不移地加强党对教育的全面领导,坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路。 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。 今年,中央政府成立了教育工作领导小组,进一步加强教育领导,进一步加强学校思想政治工作和思想政治工作,进一步加强对重大理论和实践问题的整体规划和决策。教育。 在这次会议上,习近平总书记强调,加强党对教育的全面领导,是实现良好教育的根本保证。 各级教育部门和党组织和学校必须坚定不移地维护党中央的权威,集中统一领导,自觉与党中央在政治,政治,政治上保持高度统一。方法。 各级党委要把教育改革和发展列入议事日程,党政主要负责同志要熟悉教育,教育和教育。 各级教育部门党组织要认真落实党的执政党的主要责任,加强各级党校和党的建设,确保党的路线,方针,政策不落实。 各级党组织要把党的建设工作作为办学和办学的基本技能,全面贯彻党的办学教育方针。 充分发挥基层党组织的作用,使基层党组织成为最亲密,最值得信赖的师生组织,成为教育和教育人民的有力战斗堡垒。 加强学校思想政治工作,牢牢把握思想工作领导,维护政治安全和校园稳定。 进一步推进党的全面严格管理和反腐败斗争,加强党员的日常教育和管理,始终贯彻八项中央的精神,创造一个廉洁的政治生态。诚实的气氛。

习近平总书记对教育的重要论述,为新时期的教育画上了蓝图,并指明了方向。 教育部门要认真落实,落实,履行职责,快速行动,主动确保党中央的决策安排扎根,取得实效。 我们必须坚持“新,高,真,深”的工作要求。 注重“新”,跳出传统工作惯例,从内容,形式,载体,方法和手段等方面改进和创新实施;注重“高”,注重党和国家的全面发展,高度负责履行职责,体现教育制度的特点,提高学习,宣传和实施的质量和水平;关注“现实”,紧紧抓住习近平总书记的重要讲话和会议精神,密切关注人民群众的关切,紧紧抓住教育改革和发展面临的主要矛盾。矛盾的各个方面,针对不同的对象采用具体,适当和分类的指导方法,以确保会议精神的下降和有效;注重“深入”,加强理论概括,学术支持和经验整合,不断推进学习。大会精神的宣传和实施升华为常规水平,成为加速教育现代化的强大动力。 要抓住“转动紧张,转动声音,转变状态,转变思想”的工作方法。 要“转向紧张”,所有工作必须进入19届全国代表大会后的时间通道,进入教育会议后的工作节奏,注重当前工作,坚持当前和长期趋同,重点和全面结合,持之以恒,长期为了成功,我们将逐步深化大会工作实施的精神;我们必须“翻译声音”,加强话语创新,坚持党性语言,民间语言,学习语言,坚持理论,实践和情感的深度。同等重视温度,采用更生动生动的宣传方式,运用大会精神统一思想,凝聚力量;以“开拓国家”,贯彻学习宣传精神,以开拓进取,改革方法,创新思想的精神贯彻落实会议精神。教育“用心努力”,种植“责任领域”的结合; “转变思想”,将“四个自信”转化为自信的中国教育,敢于负责,勇敢,善于表演,促进学习和宣传大会的精神继续深入进入现实世界。有必要建立一个“五个清单”的施工图。 建立一系列问题,重点关注核心问题,人们关注的问题和社会问题,并列出过去一两年内需要解决的关键问题,并找到正确的切入点,突破点,关注力量和精益资源来解决问题;着眼于习近平总书记关于教育的重要论述,组织力量进行研究和解释;制定政策清单,标志着中央新精神的新要求,系统地整理和诊断现有的规章制度和政策文件,认真做好废除,改革,建立和发布各项任务;建立任务清单,密切关注制定加快教育现代化的任务分工,明确工作进度,时间节点;建立责任清单,坚持政治任务和工作职责相结合,总体要求和特殊规定,明确各级教育和学校实施宣传教育的责任,加强监督和监督。

全国教育大会标志着中国教育进入了现代化的新阶段,开辟了加快教育现代化的新征程。 教育体制必须牢牢抓住本次教育会议的新的历史机遇,坚持习近平的中国特色社会主义新时期,领导教育工作,强化责任,着力解决困难,加快教育现代化,建设教育权力,做得好。人民满意的教育为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强有力的支持。

(作者:教育部党委书记陈宝生部长)